１０月２９日（金）の２・３時間目を使って、児童会の「たてわりウォークラリー」を行いました。
全６班のたてわりをさらに２つに分け、１２グループをつくり、「委員会のブース」や「先生のブース」、「パネル問題」の３つにチャレンジし、点数を競いました。
【委員会のブース】
集会委員会：「○○と言えばゲーム」
放送委員会：「声まねあてゲーム」「聖徳太子ゲーム」
生活委員会：「お花クイズ」「ベルマーククイズ」
図書委員会：「本探しゲーム」「本クイズ」「おりがみ」
保健体育委員会：「手洗いクイズ」「手洗いチャレンジ」
【先生のブース】「豆つまみゲーム」「輪投げ」「じゃんけんゲーム」
【パネル問題】校舎内のどこかに「問題」が貼りだされて、答えを出します。
【表彰式】どのグループも真剣になって、問題やゲームに取り組みました。終わって体育館に戻り、結果発表と表彰式が行われ、児童会から表彰状が渡されました。なんと３グループが同点１位になりました。
５・６年生はリーダーとなり、ブースを開いたり、グループの仲間を連れて各ブースを回ったりしました。また、下級生は、委員会や先生が用意したブースで楽しく遊ぶことができました。
古保利小学校は、子どもたちの「自治」の力をつけることも目標の一つに掲げています。２学期は、運動会の「応援合戦」と「なかよしリレー」に引き続いて、この「たてわりウォークラリー」においても、そんな力を引き出すことができたのではないかと思っています。１年生から６年生まで、仲良く活動できました。
「マラソン大会」も終わり、次は、２年ぶりの「学習発表会」です。詩の群読や国語の教科書の紹介や「西野水道劇」などを発表します。個人で表現するときや、グループで表現するとき、そして、クラス全体で声をそろえて表現するときと、表し方は３タイプあります。どんな発表になるか楽しみです。保護者の座席は、体育館の後ろになり、マスクもしていて、子どもたちの声がちゃんと皆さんに届くか心配ですが、本番まであともう少し、みんなで頑張ります。
本番は、いい顔、いい声、いい心で、表現したいと思っています。
