登校日２日目です。今日もみんな元気に登校しました。玄関内で「密」にならないように、外で少し待機し、教師の指示で昇降口に入るようにしています。
１年生は、職員手作りの「人権紙芝居」～かんせんしょうとたたかう～を聞き、新型コロナに関して、病気だけでなく、人権のことも学習しました。ちなみに本校ホームページに動画を公開しています。
教室内では、グループ学習の時も席を話して、距離を取ります。
教師は、個別指導の時、「フェイスシールド」を着用します。
仲良し学級では、先日作った「感染防止プロテクト板」を使用しました。目の前にいる児童を指導するには、少しやりにくいかもしれません。
２日目は、どの学級も外で体を動かしました。数日前から、職員がたくさん伸びていたグラウンドの草を抜き取ったり、体育倉庫の整理をしたり、トラックにラインを引いたりして、準備を進めてきました。
低学年は５０ｍ、中学年は８０ｍ、高学年は１００ｍの走りのタイムを計りました。久しぶりに思いっきり走れることがうれしいです。
高学年は、さっとソーシャルディスタンスの距離を取って、並び、話が聞けます。
６年生の教室前には、家庭学習で仕上げた「手作りマスク」が展示してありました。上手です。
今日も３時間で子どもたちは下校しました。子どもたちが帰った後は、職員で打ち合わせをします。子どもたちの様子はどうであったか、感染症予防で何か不備はないか、６月の学校再開に向けて気づいたことはないかなどです。
子どもたちのために、職員も真剣になって考えていますが、どれだけやっても、また新しい意見（課題）が出てくるので、その対応策を練るのが大変です。
